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2016年度全球最佳50所时装教育院校排行新鲜出炉

2016-08-22 10:34 来源:界面

  制图:BoF

  在不断变化的国际时尚教育领域,中央圣马丁学院在BoF第二届全球时装教育院校排行榜上,一举拿下本科及硕士的榜首。

  英国伦敦——连续第二年,中央圣马丁(Central Saint Martins)占据了BoF全球时装教育院校排行榜的榜首。今年,我们的排行榜扩大到了17个国家的54所时装院校,超过10000名在校生和校友参与了我们的年度时装教育调研。

  中央圣马丁的本科时装课程再一次成为全球本科课程的第一名。紧随其后的是金斯顿大学(Kingston University),其从去年的排名攀升了一个点至本科排名的第二位;第三名则为芬兰的阿尔托艺术设计及建筑大学(Aalto University School of Arts, Design and Architecture),该芬兰大学位于赫尔辛基,其时装本科课程一年仅招生60人,其长期价值使得该校脱颖而出,而该校的这项评分也是50所院校中最高的。

  在25项最佳的硕士课程中,中央圣马丁的硕士项目攀升了一个位置,取代了去年皇家艺术学院(Royal College of Art)第一的位置。皇家艺术学院掉至第二名,法国巴黎时尚学院(Institut Français de la Mode)为第三名,显著跃升了四个位置。(查看完整本科及硕士排名,请点击此处。)

  跻身前25名硕士课程,中央圣马丁硕士课程爬到一个地方,从第一的位置磕皇家艺术学院(RCA)。该RCA滑落至第二位,而在巴黎法语学院德拉模式(IFM)排在第三位,跃居去年令人印象深刻的四个地方。 (要查看完整的学士和硕士学位的排名,请点击这里。)

  中央圣马丁的霸主地位可以归因于其毕业生在行业及雇主中的声誉,他们都给该校相当高的评价。该校同样在改善学生学习体验上分数有了明显提升,在读学生及校友对于学校资源和教学,比去年给出了更高的满意度。去年,中央圣马丁在整体学习体验方面的分数几乎垫底。

  然而,挑战就摆在了该传奇院校及其英国同侪的眼前。继时装本科项目负责人Willie Walters退休之后,中央圣马丁目前正准备遭受英国退欧之后带来的冲击,许多英国时装教育人士也对此深表担忧。

  “我担心我们离开欧盟,再次成为‘小不列颠’的局面。当我离开的时候,如果一切都骤然分崩离析,一些严厉的管理措施影响到我的课程,我可就惨了。这就是为什么我希望现在离开的原因,而新人们可以像我一样坚强地学习,在他们的时间里,避免这一切的发生。我刚开始工作时并不是现在的我。我必须学会很多东西,”Walters说道:“我希望在我的团队依然新鲜、年轻的时候,交出接力棒,这样他们能够随之优秀成长。对于离开,我并不开心,但我很高兴能够留下一些伟大的东西。”

  事实上,英国退欧之后,所有的英国院校目前都面临着欧盟资金和人才的流失,一些观察家认为该情况不到2019年不会发生。但这依然为英国的时装教育事业带来了越来越大的不确定性。为了继续吸引这些能让英国院校继续在本科和硕士榜单上名列前茅的优秀学员,院校们必须支持国际学生克服各种障碍,前来英国就读,尤其是那些欧洲学生,在后退欧时期,他们或将和其他国际学生一样,支付更高的学费来获得自己的学生签证。

  调研的其他结果显示:学校提供不了实用性、适用的技能依然是一个痛点,去年的调研中,这就是一个严重的核心问题,并给全球的时装学生带来调整。学生的期待和职业服务、毕业体验之间的差距仍然存在。仅69%的本科学生对其学校的职业服务表示满意,尤其是主要时装都会之外的学生,在对人际网络和招聘上有着更强烈的愿望。

  时尚教育要真正实现现代化,就必须打破创造性和商业性之间的壁垒。同样,只有55%的本科学生对其商业培训感到满意,许多学生表示希望有更加先进和多样化的课程。根据柏丽慕达时装学院(Polimoda)的战略及愿景总监Linda Loppa的说法:“时尚教育要真正实现现代化,就必须打破创造性和商业性之间的壁垒。”

Aalto

  阿尔托艺术设计及建筑大学 | 图片来源:对方提供

  可喜的是,在去年榜单表现不佳的商业和技术的课程上,出现了些许改善。一些学校正采取积极措施来创新其教育体系。今年7月,两家法国时装院校打成了新的战略联盟——擅长创意及技术的巴黎高级时装公会学校( École de la Chambre Syndicale)与擅长奢侈品及管理的法国巴黎时尚学院进行了联合。

  “将职业技能与学术文化混合在一起,这在法国绝对不寻常,”法国高级时装公会的首席执行官Pascal Morand表示,他负责监管该合作项目:“我们需要发展并加强法国教育生态系统的学术政策。”

  整个时尚教育部门仍然需要更加广泛和深远的变化。其他机构正通过发展跨学科的课程,将创意与商业连接,使得学生能够将设计课程与更加专业化和高要求的商业、技术及市场营销课程结合学习。纽约的帕森斯设计学校(Parsons The New School of Design)就是一个显著的案例:其提供更多的商业、媒体等选修课,其一体化的本科学士课程围绕学校提供的所有项目,有着更加灵活的科目选择。

Central Saint Martins Students |

  中央圣马丁的学生 | 图片来源:对方提供

  然而,整个时尚教育部门仍然需要更加广泛和深远的变化。总的来说,学生们的反馈表示,在其支付的学费达到其期望得到的回报之间,学校依然有很长一段路要走。BoF排行榜的目的就在于提供时装教育体系客观、基于事实的分析,帮助未来的学生在追求时装教育深造时,做出明智的决定。也对大学和院校在评估其教育产品时,提供有效的工具。

  全球时装教育院校排行榜为BoF年度时装教育报告的一部分,该报告还包括重点地区院校的深度分析,以及全球50间最佳本科及25间硕士课程的详细资料。这项研究基于超过10000名学生及校友的调研,以及超过17个国家、54家院校数据,为全球对于时装教育最为全面的分析报告。

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